部编版语文六年级上册《浪淘沙》优秀教案下载

部编版语文六年级上册《浪淘沙》优秀教案教学设计下载

【教学重点】

理解古诗意思,想象诗中意境,感受黄河气势磅礴,体会诗人所表达的情感,有感情地诵读.

【教学难点】

体会诗人丰富奇特的想象和用词的生动传神.

【教学课时】一课时

【教学过程】

导入:

同学们,我们今天学习一首古诗——《浪淘沙》,作者唐代诗人刘禹锡.他创作的《浪淘沙》共九首.今天我们学习其中的一首.

二,读通读顺.

请大家看着书,自由地朗读古诗,注意把字音读准. 多练读几遍,还可以同位互读.(板书:簸bǒ)

谁来读 请你读!其他同学注意听,他是否把字音读准了.

预设:

师:同学们,他把字音读准了吗

评:你第一个站起来朗读,就能把生字和多音字的字音都读正确,真了不起!不过,我想问一下,曲是多音字还读qǔ你为什么读qū

师:对,你真会学习,根据字义来选择字音.谁还想读

师:同学们,他把字音读准了吗 哪个字音不正确

师:你想再读读吗

评:这一遍,进步真大,把字音都读准了,请坐!谁还想读

评:你把平翘舌"直上"和鼻音"牛﹨女"都读得正确.

评:你读得很认真.字正腔圆,真好!还有谁想读 来,我们一起读.

三,读懂诗意.

1,同学们把字音都读准了,古诗的意思能读懂吗

行,那就借助注释和插图试着自己说说诗意.有不懂的字词,可以和同位交流.

2,同学们,有哪些字词还不懂吗

预设一:万里沙