语文六年级上册《少年闰土》名校精品教案下载

语文六年级上册《少年闰土》名校精品教案教学设计下载

【教学重点、难点】

了解闰土的性格特点，理解含义深刻的句子。

【课时安排】２课时。

【教学过程】

第一课时

一、谈话导入

１、谈话：

２、板书课题：少年闰土

　 齐读课题。“闰土”是谁，他和“我”是什么关系？

３、快速默读课文，找出依据。

（“我”是少爷，闰土是给“我”家做工的忙月的儿子。他们是主人和仆人的关系。）

二、学习描写闰土外貌的内容

1、闰土长什么样呢？速读课文，画出有关句子。

2、读“他正在厨房里……用圈子将他套住了”一句。

　　　板书：紫色的圆脸

头戴小毡帽

颈套银项圈

　　４、“闰土”这个名字是怎么来的？请一生读第三自然段。看哪位同学知道“五行”的意思。

三、引导学习闰土和“我”谈的四件事

闰土给“我”讲了哪些稀奇的事？

　　１、小组合作学习，讨论：

闰土向“我”讲了几件事，从中可以看出闰土是个什么样的少年？

２、交流汇报。

３、课文中写这四件事是采用什么形式写的？

　　４、那好，现在请大家先在小组内分角色朗读６～１６自然段课文。