语文六年级下册《北京的春节》名校精品教案下载

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3．揣摩文章的表达顺序，体会这样写的好处。

教学重点：?

引领学生随作者的描述，感受老北京过春节的隆重和热闹，领悟民俗文化的丰富内涵。

教学难点：?

领悟民俗文化的丰富内涵。?

教学准备：?

1、PPT课件关系童谣的课件，歌曲《恭喜恭喜》

2、关于时间、风俗习惯的表格。?

教学过程：?

??一、听童谣，导入新课?

1.学生回忆自己家乡过春节的情景。我们刚过完春节，说一说春节期间的哪个习俗给你留下最深刻的印象？借此引导学生感受春节是喜庆、团圆的节日。?

2.童谣引发学生的学习兴趣。?

北京的春节又是怎样的呢？播放童谣《过了腊八就是年》；进入新课。???

3.了解作者。?

??二、初读课文，整体感知，学习字词???

请同学们自由读课文，并思考：北京的春节从整体上给你留下了什么印象？如果有不理解的地方，等会儿提出来。?

? 1．整体感知。说说北京的春节从整体上给你留下了什么印象？???

2．交流不懂的地方。?

?（1）哪些地方没有读懂，提出来，大家一起解决。?

（2）字词检测?

三、默读填表，了解春节的时间和风俗习惯

1．了解北京的春节起止时间，持续多长时间。

北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束？（腊月初旬到正月十九 ，持

续一个多月。）

2．默读课文，合作汇报。