部编版六年级下册《表里的生物》新课标教案下载

部编版六年级下册《表里的生物》新课标教案教学设计下载

教学重点、难点：

1.让学生体会作者眼中“表里的生物”究竟是指什么。

2.结合课文内容体会童年的事件是作者人生的珍宝。

教学准备：查找与课文有关的文字资料。

教学时数：三课时。

第一课时

教学内容：

1．初读课文，了解课文主要内容。

2．学习本课生字、新词。

教学过程：

一、导入新课： 同学们你们知道什么是生物吗？你看过表里藏着的生物是什么样子的吗，今天我们就来学习课文《表里的生物》

二、请大家自读课文，说说你从课文中读懂了什么？初步了解课文大意。

三、检查预习，解决文字障碍。

（一）生字：

秒：miǎo秒表、秒针

怜：lián 怜爱、怜惜、怜悯、可怜

拨：bō 拨号、拨弄、拨打

拒：jù 拒绝、拒捕、拒谏饰非

怖：bù 恐怖、阴森可怖

（二）正音字：琴弦（xián）清脆（cuì）立即（jí）

玻璃（li） 蝉(chán)

（三）多音字：转：zhuǎn(转弯)zhuàn(转动)

蒙：mēng(蒙蒙亮)méng(蒙蔽)měng（蒙古）

（四）近（反）义词：

增加--减少 拒绝--接受 立即--马上 呈现--显现