部编版语文六年级下册《金色的鱼钩》优秀教案下载

部编版语文六年级下册《金色的鱼钩》优秀教案教学设计下载

（3）初步领悟文章的内涵，从中获得一定的感悟或是人生启示。

教材分析：

《金色的鱼钩》是人教版五年级下册第四组的一篇课文。本组课文围绕着几个战争时期和和平时期的感人故事展开。让学生在阅读学习的过程中了解那可歌可泣的故事，体会那令人震撼的情感。????

????? 本文讲述了一个抗战时期的感人故事：红军老班长为了让三个小同志挺过大草地，一路钓鱼，照顾同志，自己却舍不得吃，最后奄奄一息，离开了世界。本文是一篇的记叙文，文质兼美，感人肺腑。

3、学情分析：

根据五年级学生的认知结构与智力能力的发展状况，阅读速度有了一定的提高，同时已经能够初步概括课文的主要内容，其难点在于能够联系上下文和自己的积累，理解课文中有关词句的意思，体会其表达效果。并在阅读中了解文章内容后简述，体会作者的思想感情。

学习目标：

1．认识12个生字，读读记记“颧骨、两鬓、抽噎、喜出望外、奄奄一息”等词语。

2．有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，受到忠于革命、舍己为人的品质的教育。

3.学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。

4．练习快速阅读，简要地复述故事。

教学重难点分析：

学习课文用具体事例来表达中心的写作方法，体会中朝人民用鲜血凝成的深厚友谊。

6、评价任务：

1.认识生字，对于重点词语会写。

2.体会作者所表达的思想感情，掌握作者所运用的表达方法。

3.能够复述课文的主要内容。

7、课时安排：一课时

教学过程

教学环节 教学活动 评价要点 环节一

揭示课题 1.当堂检测：听写生字词

2. 鱼钩，钓鱼用的钩子。课文所指的鱼钩是老班长的珍贵遗物。这是发生在红军过草地时的一个感人故事。请你用比较快的速度默读课文，想想课文主要讲了一件什么事？

3. 小结：在二万五千里长征途中，一位老班长接受党的嘱托，照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的故事。 会写重点词语

（评价目标一） 环节二

初读课文，直奔中心 1．请同学快速默读课文，想想课文主要讲了一件什么事。 2．再次快速默读课文，读时注意自己的感受和心情变化，读后谈谈感受。