部编版六年级下册语文《腊八粥》集体备课教案下载

部编版六年级下册语文《腊八粥》集体备课教案教学设计下载

3．学习文中人物的对话描写。

4 .通过人物动作、语言和心理活动地描写，体会“八儿一家人”的其乐融融。

二．教学重点：

1认识“粥、匙”。等生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，揣摩人物心理，学习文中人物的对话描写。

三．教学难点：

通过人物动作、语言和心理活动的描写，体会“八儿”一家的其乐融融。

四．教学准备：

建议学生查找资料，了解“腊八粥”的相关民俗。五．教学过程

1、识字和写字。

2、朗读指导。

3、阅读教学。

围绕“作者围绕腊八粥讲了一件什么事”这一话题展开。

A“初学……感觉呢？”是个反问句，以疑问形式加深语气。

B “把小米……塞灌呢！”运用了拟人的修辞方法。

C “看羊……吗”是一个反问句，意思是看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗，说明他的年龄很小。 三、拓展延伸，总结升华。

1、你吃过腊八粥吗？了解有关腊八的历史吗？查找有关资料，再与同学们交流。

2、中华民族有着深厚的文化底蕴，很多民族都有自己的文化特色，作为中华儿女，我们应该保护中华民族的传统文化遗产，捍卫民族文化的独立性，继承和发扬民族优秀文化。在过“洋节”的同时，不要冷落我们中国自己的传统节日。

3.总结。 学研目标

1．初读课文，借助工具书读准字音，理解词义解题。

2．抓住“作者围绕腊八粥讲了一件什么事”为主线，梳理课文内容，弄清文章脉络。

3．通过人物动作、语言和心理活动的描写，体会“八儿”一家的其乐融融。

二、预习导学

1．【走进作者】 查阅资料，了解作者及其写作背景

沈从文，原名沈岳焕，字崇文，湖南凤凰县人。现代著名作家、历史文物研究家。