部编版语文六年级下册《两小儿辩日》优秀教案下载

部编版语文六年级下册《两小儿辩日》优秀教案教学设计下载

本文是一篇寓言故事。文章叙述了古时候，两个小孩凭着自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也不能作出判断。这个故事说明为了认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。

【教学目标?】

1、学习课文中的生字“盂、沧、孰、汝”。??

2、能正确、流畅、富有韵味地朗读课文，学习有技巧有感情地背诵课文。激发学习古文的兴趣。

3、分析、领会文章深刻的思想内涵，感悟文章阐明的道理。

4、理解课文内容，学习古人为认识自然、探求真理而善于动脑、大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎?、实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。

5、了解《列子》一书，了解列子、孔子生平。

【教学重难点】

理解课文内容，学习古人为认识自然、探求真理而善于动脑、大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。

【教学准备?】

1、电子课件；?课文朗读录音。

2、课文《两小儿辩日》?的白话文翻译。

3、介绍相关科学知识的文章《两小儿辩日》中的科学知识。??

【教学课时】?一课时

【教学过程?】

一、导入新课

?1、介绍孔子引入课题。

出示孔子图像，简单介绍孔子。

孔子(公元前551—公元前479)，名丘，字仲尼。鲁国人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书，留传于世。

引入课题：

“今天，我们一起来学习一篇古文，一则有关孔子的寓言故事—《两小儿辩日》。”

板书课题：两小儿辩日

解读课题：

两小儿辩日 ——两个小孩争论关于太阳的问题 （小孩）（争论）（太阳）

2、了解作者及著作：