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教学准备：
准备制作心形卡片所需材料：全家福照片或人物画。
教学过程：
Step1 Warm-up
1. Greeting
2. Introduce each other
（设计意图：通过师生的互相介绍，迅速拉近与学生的距离，创建较好的交流氛围。
在过程中，了解学生信息，复习自我介绍的句型”Hello. I’m...”）
Step2. Presentation
1. Let’s Guess
T: Boys and girls, I’ve got a message from my new friend, Mike. Now, let’s look.
M: Hello. Ben.
T: Hello! Who are you?
M: Do you remember me?
I’m your new friend.
T: Are you Tom?
M: No, I’m not.
T: Are you David?
M: No, I’m not.
T: Are you Mike?
M: Yes, I am.
T: I’m very happy to remember my friend. Do you know your friend well? Let’s guess.
(设计意图：本部分由老师和新朋友之间的微信聊天内容为契机，复习重点句
型：”Are you...? Yes, I am./ No, I am not. I’m...”通过“Let's guess” 的游戏形式来操练句
型，增强朋友之间的了解。)
2. Let’s say.
T: Yesterday evening. Mike introduced his friend to me. Let’s look.
M: Ben. I have a good friend.
She is Helen. She is a nice girl.
She can dance and sing.