六年级下册《十六年前的回忆》优质课教案下载

六年级下册《十六年前的回忆》优质课教案教学设计下载

2.?? 教学重点/难点

1.了解李大钊先生的生平及当时的社会背景,了解本文作者。

2.通过反复阅读,理解课文内容,感受李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和在敌人面前坚贞不屈、大义凛然的高尚品德。

3.学习作者的写作方法,理清文章的脉络,分析重点词句,进一步感悟作者表达的思想感情。

3.?? 教学用具

4.?? 标签

?? 教学过程

　　一　投影图片,激情讲演

　　1.出示李大钊先生墓碑的全文投影。

　　同学们,位于北京香山万安公墓内的李大钊烈士陵园,是根据中共中央的决定而修建的,在墓碑上有中共中央撰写的碑文。碑文指出:李大钊同志是中国最早的马克思主义者和共产主义者,是中国共产党的主要创始人之一。他对中国人民的解放事业,对马克思主义的信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚。他为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神,永远是一切革命者的光辉典范。

　　同学们,对于革命先驱李大钊和他所处的那个时代及发生在他身上的事情,你们可能都不太了解。今天,就让我们通过学习课文《十六年前的回忆》,跟随作者一起回到那令人难忘的岁月,回忆那一幅幅令人难忘的历史画面,感受李大钊烈士的伟大胸怀吧!

　　板书:十六年前的回忆

　　2.提示课文题目。

　　同学们,本文的作者是李星华,她是革命先驱李大钊的大女儿。这篇文章是她于1943年在延安时写的一篇回忆录,当时正值李大钊遇难十六周年之际(李大钊牺牲于1927年),所以文章题为《十六年前的回忆》。在回忆录中,作者把我们带到了那腥风血雨的战争岁月。为了更好地理解课文内容,我们先来听录音,了解李大钊的生平及当时的社会背景。

　　3.播放李大钊生平及社会背景的录音。

　　李大钊:字守常,河北省乐亭县人,生于1889年。1913年他东渡日本,出国学习,因积极参加留日学生总会的爱国斗争,成为举国闻名的爱国志士。回国后,他又积极投身正在兴起的新文化运动。俄国十月社会主义革命的胜利极大地鼓舞和启发了李大钊,他先后发表了《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章和演说。他宣称:“试看将来的环球,必是赤旗的世界!”中国共产党成立后,李大钊代表党中央指导北方的工作。

　　社会背景:1927年,军阀张作霖在帝国主义的支持下,率兵进关,占领了河北、山东等地,迫害革命人士,当时笼罩着一片白色恐怖。李大钊在极端危险的情况下,仍然留在北京从事革命工作,继续领导党的北方组织坚持革命斗争,1927年4月6日被张作霖逮捕。李大钊在监狱中备受酷刑,却始终大义凛然,坚贞不屈。4月28日,军阀悍然将李大钊等20位革命者绞杀在西交民巷京师看守所内。李大钊第一个走上绞架,从容就义,时年38岁。

　　二　细读课文，深入探究

　　1.播放本课朗读录音。(让学生认真听,入情入境,真正地走进课文,了解课文内容。)

　　2.以题激趣,整体感知。(让学生快速浏览课文,回答相关问题,整体感知全文内容,体会作者当时的心境,和作者产生思想共鸣,感受李大钊不仅是一位普通的父亲,更是一位伟大的共产主义战士,从中受到精神的熏陶与感染。)

　　(1)作者在文中主要回忆了有关父亲李大钊在白色恐怖下依然坚持工作,不幸被捕,沉着斗争,最后英勇就义的几件事。

　　老师小结:作者主要回忆了四件事:第一,李大钊在局势十分危急的时刻,仍然坚持革命工作;第二,李大钊被捕经过;第三,李大钊在法庭上坚定与沉着的表现;第四,全家得知李大钊被害的消息后无比悲痛的情形。

　　板书:坚持工作　　不幸被捕　　沉着斗争　　英勇就义

　　(2)通过初步感知,你对李大钊产生了怎样的第一印象?

　　学生甲:我觉得李大钊在敌人面前坚贞不屈、无所畏惧,体现出他忠于革命事业、视死如归的崇高品德。