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《游园不值》公开课优秀教案教学设计(六年级下册)下载
? 5、通过领会诗句内容,感悟古诗选词炼句的精妙和其中蕴含的丰富内涵,从中得到美的熏陶。
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2学情分析
1、学生有一定的古诗鉴赏能力,能把古诗读通顺,初步把握古诗大意,体会古诗所描绘的春景。
2、本诗含义深刻,写景角度以小见大,选取以点带面的写法是一大特色,学生把握这种取材角度有一定难度。
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3重点难点
1、 学会生字,理解由生字组成的词语。能说说课后练习3中带点词语和诗句的意思,并说出《游园不值》这首诗描绘的景象。
2、 通过领会诗句内容,感悟古诗选词炼句的精妙和其中蕴含的丰富内涵,从中得到美的熏陶。
4教学过程
4.1第一学时
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4.1.1教学活动
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活动1【导入】激趣导入
? 春天是万紫千红的,春天是千姿百态的,古往今来无数世人都用饱含深情的诗句赞美春天。谁能背诵一些有关春的诗句?
? 即使是同样的风、同样的雨、同样的花,在不同的诗人眼里也是不相同的。今天我们将要学习一首描写春天的诗《游园不值》
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活动2【讲授】赏析古诗
?一、知诗人
1、板书古诗《游园不值》
??????应怜屐齿印苍苔,
?????小扣柴扉久不开。
?????春色满园关不住,
?????一枝红杏出墙来。