1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
能初步运用本课所学的词汇和日常交际用语谈论自己的衣物并相互作出适当的评价。
情感目标：
让学生从小学会赞美。用一颗真诚的心去发现别人的优点并加以赞美，是爱心与宽容的表现。
三、教学重点：
1、句型:Look at my…
2、词汇:look at, T-shirt, nice, skirt ,cap, great, jacket.
四、教学难点：
1、日常用语:It’s nice. How nice！It’s great. Great！的用法和含义
2、词汇: T-shirt, skirt, cap, jacket, great 的读音
五、教学准备：
1、游戏用的盒子、小包、衣服，本课单词及板书的卡片，表演用的衣服和头饰。
2、PPT课件。
六、教学过程：
Step1 Warm up
T: Good morning/afternoon/Hi/Hello, …
S: Good morning/afternoon/Hi/Hello, Miss Ge.
T: Are you…?
S: I’m…/ No, I’m not. I’m…
T: Can you introduce yourself and your friend?
S: I’m… This is/He’s/She’s…/He’s/She’s my friend.(对他们所介绍的学生及时给予问候)
Step2 Presentation
1. Play a game and learn the new words
T: You speak good English. Now, look. I have a box. Is it nice?
S: Yes.
T: Yes, a nice box. What’s in the box? Let’s open it. Oh, three bags. Are they nice, too?
S: Yes.
T: You may say “nice”.(做动作带读nice)
Look at this white bag. What’s in the bag? (拿出包里的T恤)
A T-shirt (领读两遍后出示单词卡片，开火车读)
T：Look at the T-shirt.