《反对党八股（节选）》优质课教学设计（统编人教版）下载

《反对党八股（节选）》课堂教学教案教学设计（统编人教版）下载

【教学重难点】

1．分项列举、边破边立的写法。

2．重点语段的层次分析。

【教学过程】

一、导入

请大家先看一篇小文章：徐灵胎《刺时文》。

大家知道这篇文章是在讽刺什么吗？对，就是古代科举制必须完成的八股文。这是十五世纪到十九世纪中国封建皇朝考试制度规定的一种特殊文体。这种文章的每一段落都要死守固定的格式，连字数都有限制，考生只能按照题目的字数敷衍成文，所以，实际上它是一种没有内容，专讲形式的文字游戏，是封建统治者愚弄和奴化知识分子的一种手段。

这种文体起于宋代，到明代逐步形成固定格式。清代大盛，清末渐趋没落。八股文在结构上有固定划一的格式，每篇都由破题、承题、起讲、入股、起股、中股、后股、末股八部分组成。在内容上，八股文只能为圣贤立言，试题出自书五经。这种内容固定而形式死板的文体，束缚了人们的思想，对文化思想发展危害极大，其流毒也甚为广远。

二、介绍写作背景：

1942年，为了总结历史经验，肃清王明左倾教条主义的恶劣影响，提高全党的马列主义水平，争取抗日战争的最后胜利，党中央开展了全党的整风运动。整风运动的主要内容是：反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。

《反对党八股》是毛泽东同志1942年2月8日在延安干部会上的讲演。是继《改造我们的学习》《整顿党的作风》后又一篇重要的整风文件。

三、阅读课文，梳理全文结构

1．梳理全文结构。

全文按提出问题、分析问题和解决问题的结构形式，分为三个部分。

（1）提出论题，总领下文。

提出本文的中心论题是分析党八股的坏处，并说明采用“以毒攻毒”的方法，把党八股八个方面的问题叫做八大罪状。

（2）列举罪状，逐条分析。（2－9）

列举党八股的八大罪状，每条具体分析。

（3）提示中心，结束全文。（10）

全文结论。指出反对党八股的意义。

2．重点研读文章第二部分，以“罪状一”为例，体会层进式议论文的结构特点及论证方法。

提问：党八股的第一条罪状是：“空话连篇，言之无物”。什么叫“空话连篇，言之无物”？出现这种现象的原因是什么？有什么危害？怎样解决这个问题呢？

明确：（1）所谓“空话连篇，言之无物”，就是文章写得很空、很长，或是写得又短又空，它们都没有什么实际内容。这是讲文章的内容问题。（2）为什么会这样呢？一是写作目的不正确或不明确。有的人写文章不是为了用马列主义去宣传群众，武装群众，而是为了哗众取宠，“欺负幼稚的人”；二是写文章时不看情形，不看对象，只管自己写，不管读者读，因此动辄万言，令人生畏。（3）在群众中散布坏影响，造成坏习惯。（4）文章无论长短，重要的是要有内容，言之有物。

提问：这段文字运用了哪些论证方法来进行论述？

明确：例证、比喻论证、对比论证、引用论证。