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统编人教版高中必修上册《琵琶行并序》新课标教案教学设计下载
3. 欣赏并学习作者以语言文字来表现音乐形象的艺术技巧，培养学生审美鉴赏与创造素养。
4. 引导学生品读经典，积累名句，培养和弘扬民族文化和民族精神，培养文化传承与理解素养。
1.解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。
2.学习诗人用比喻的手法描写声音的高超技法。
1.利用网络查资料，了解白居易的生平、创作和文学成就。
2.利用网络查资料，了解歌、行、引等文体知识。
3.利用网络查资料，了解《琵琶行》写作背景。
4.自读课文，梳理字词，积累基础知识。
一、导入：
积累白居易名句，导入新课。
1.我生本无乡，心安是归处。《初出城留别》
2.草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。《放言五首·其一》
3.红颜未老恩先断，斜倚熏笼坐到明。《后宫词》
4. 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。《长恨歌》
5.平生知心者，屈指能几人？ 《感逝寄远》
6.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。《大林寺桃花》
7.试玉要烧三日满，辨材须待七年期。 《放言》
8.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。《钱塘湖春行》
9.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 《长恨歌》
10.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。《长恨歌》
11.文章合为时而著，歌诗合为事而作。《与元九诗》
12.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。《忆江南》
13.一看一断肠，好去莫回头。《南浦别》
14.野火烧不尽，春风吹又生。《赋得古原草送别》
15. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。《琵琶行》