统编人教版高中必修下册《桂枝香·金陵怀古》新课标教案下载

统编人教版高中必修下册《桂枝香·金陵怀古》新课标教案教学设计下载

2、思维发展与提升：通过诗句的分析，理解诗人对历史兴亡的感叹。

3、审美鉴赏与创造：赏析诗中所描写的金陵美景。

4、文化传承与理解：理解王安石作为一个政治家对国家前途命运的关心。

教学重点：读懂诗句，赏析诗中所描写的金陵美景，理解诗人对历史兴亡的感叹。

教学难点：分析这首词的立意高远之处， 理解王安石作为一个政治家对国家前途命运的关心。

课时：1课时。

教学过程：

一、导入

1、作者简介

王安石（1021－1086），字介甫，号半山，谥文，封荆国公。世人又称王荆公。汉族，北宋抚州临川人（今江西省抚州市临川区邓家巷人），中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。欧阳修称赞王安石：“翰林风月三千首，吏部文章二百年。老去自怜心尚在，后来谁与子争先。”传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。

2、题解

桂枝香：词牌名，又名“疏帘淡月”，首见于王安石此作。金陵：

金陵：今江苏南京。为六朝古都所在。从三国时期东吴在此建都起，先后有东晋、宋、齐、梁、陈在此建都。到赵宋时，这里依然是市廛栉比，灯火万家，呈现出一派繁荣气象。在地理上，金陵素称虎踞龙蹯，雄伟多姿。大江西来折而向东奔流入海。山地、丘陵、江湖、河泊纵横交错。秦淮河如一条玉带横贯市内，玄武湖、莫愁湖恰似两颗明珠镶嵌在市区的左右。王安石正是面对这样一片大好河山，想到江山依旧、人事变迁，怀古而思今，写下了这篇“清空中有意趣”的政治抒情词。

怀古：追念古代的事情(多用为歌咏古迹的诗题)。

3、写作背景

公元1076年（宋神宗熙宁九年）王安石罢相，后退居金陵，出任江宁知府，这首词是他在金陵的登高怀古之作。当时，宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。其实在繁华的背后却是隐藏着种种的危机。这首词正是在这种情形之下，作者登金陵有感而作。通过对金陵（即南京）景物的赞美和对历史兴亡的感喟，寄托了自己对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。

二、初读——读懂

1、上片

词义：

登临送目：登山临水，举目望远。

故国：旧时的都城，指金陵。

肃：肃爽，天高气爽。

千里澄江似练：形容长江像一匹长长的白绢。语出谢眺《晚登三山还望京邑》：“余霞散成绮，澄江静如练。”澄江，清澈的长江。练，白色的绢。

簇：箭头，形容山峰林立。

归帆去棹（zhào）：往来的船只。棹，划船的一种工具，形似桨，也可引申为船。