《青蒿素：人类征服疾病的一小步》优质课教学设计（统编人教版）下载

《青蒿素：人类征服疾病的一小步》课堂教学教案教学设计（统编人教版）下载

教学重点

引导学生研读课文，按要求提取相关信息。

教学难点

深入挖掘，体会并学习科学家们严谨求实的科学态度和勇于探索的科学精神。

教学过程

一、导入

你知道吗？在治疗2020年爆发于中国武汉的“新冠” 疫情的过程中，中医发挥了不可替代的巨大作用。中医是中国的国粹，也是世界医学宝库中的瑰宝。许多优秀的中医人才正在尽自己的努力继承、发展并充分利用中国传统医学这个瑰宝为全人类带来健康。大家知道，2015年的诺贝尔生理学或医学奖，颁给了一个中国本土从事中医药研究的科学家，她的名字叫做——屠呦呦。

二、作者简介

屠呦呦，女，药学家，中国中医科学院终身研究员兼首席研究员，国家最高科学技术奖获得者，诺贝尔生理学或医学奖获得者。于1930 年生于浙江宁波，其名字取自《诗经·小雅》中的诗句：“呦呦鹿鸣，食野之苹。”1951入北京大学医学院药学系学习，毕业后一直在中国中医研究院工作。屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗。2015年，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。她是首个获得诺贝尔科学奖项的中国科学家。2017年，屠呦呦获得2016年度国家最高科学技术奖。2018年，党中央、国务院授予屠呦呦“改革先锋”称号，颁授“改革先锋”奖章。

三、写作背景

师：大家课前都已经预习过了，谁能起来说说，屠呦呦是在什么时候什么情况下写的这篇文章呢？

生：请大家跟我一起看课下注释1：这篇文章是根据屠呦呦2011年接受拉斯科奖时的演讲以及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成的。

师：我们来大致了解一下拉斯科奖。

拉斯克医学奖是美国最具声望的生物医学奖项，也是医学界仅次于诺贝尔奖的一项大奖，其得奖者通常会在随后的一年得到诺贝尔奖，该奖项在医学界又素有“诺贝尔奖风向标”之称。该奖项于1946年,由被誉为“现代广告之父”的美国著名广告经理人、慈善家阿尔伯特·拉斯克(Albert Lasker)及其夫人共同创立,旨在表彰在医学领域做出突出贡献的科学家、医生和公共服务人员。

好，大致了解了文章的写作背景，有助于我们理解文章的内容，接下来，我们来具体学习这篇文章。

四、整体把握（理清文章理清思路）

1.请大家默读全文，结合文章里的小标题，想一想：这篇文章主要写了哪些内容？

明确：

结合小标题，我们可以了解到，这篇文章主要介绍了以下内容：

①屠呦呦和自己的团队是如何发现青蒿素的抗疟功效的

②屠呦呦和自己的团队是如何把青蒿素从分子变成药物的

③青蒿素的发现是如何影响世界的

④关于青蒿素的发展与超越

⑤中医药学的贡献

2.那么，在文章的前4自然段，又主要写了哪些内容呢？