《在《人民报》创刊纪念会上的演说》优质课教学设计（统编人教版）下载

《在《人民报》创刊纪念会上的演说》课堂教学教案教学设计（统编人教版）下载

2、思维发展与提升：深入体会文章深邃的思想、形象的语言和厚重的文化。

3、审美鉴赏与创造：品味语言魅力，揣摩字里行间蕴含的深邃思想和真挚的感情。

4、文化传承与理解：在新形势下正确把握这篇演讲词的内涵，树立对无产阶级革命过程和意义的正确观点。

教学重点： 深入体会文章深邃的思想、形象的语言和厚重的文化。

教学难点：在新形势下正确把握这篇演讲词的内涵，树立对无产阶级革命过程和意义的正确观点。

课时：1时

教学过程：

一、背景知识

1、作者简介

卡尔·马克思（1818—1883），德国人。马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，马克思主义政党的缔造者之一，全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的开创者。

1818 年马克思出生于德国特里尔城一个律师家庭。中学毕业后进入波恩大学，后转学到柏林大学学习法律，但他大部分的学习重点却在哲学和历史上。1841 年大学毕业后担任《莱茵报》编辑，1843 年因《莱茵报》被普鲁士国王查禁而失业。在此期间马克思认识了恩格斯，并结下深厚的友谊。1847 年两人加入正义者同盟并指导该同盟改组成共产主义者同盟，此后起草同盟的纲领《共产党宣言》。

1848 年在科隆创办《新莱茵报》，1849 年遭驱逐出境，辗转到达伦敦。在经济极度困难的情况下，马克思翻阅伦敦大英图书馆里的资料并写出他的最重要著作——《资本论》（第一卷）。1864 年，马克思参加第一国际成立大会，被选入领导委员会。1867 年，《资本论》（第一卷）出版。1883 年马克思在伦敦辞世。

主要著作有《资本论》《共产党宣言》等。

2、文体知识

演讲词，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。在各种会议上，它用来交流思想、表达感情、发表意见和主张、提出号召与倡议。演讲词有三种类型。

①叙事型：以叙述为主要表达方式，辅以适当议论、说明和抒情。叙事演讲词通过对人物、事件、景物的记叙描述，表达演讲者的思想感情，反映社会生活的本质和规律。

②说理型：以议论为主要表达方式，它具有正确深刻的论点，使用确凿、有说服力的论据，进行富有逻辑性的论证。

③抒情型：以抒情为主要表达方式，在演说中抒发演讲者爱、恨、悲、喜等强烈感情，对听众动之以情，以“情”这把钥匙来开启听众的心灵之门。

学习演讲词，要从演讲的目的、场合和对象等方面把握其针对性。还可以设想作者演讲时的现场氛围，揣摩演讲者的语气、语调，想象其表情和肢体语言。

二、预习检测

1、字音字形

锭dìng 尽jǐn管 气氛fēn 不可思议

2、词语

微不足道：微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。微：细，小；足：值得；道：谈起。

衰颓：衰落颓败。也指身体、精神等衰弱颓废。