高中必修第二册《8.5 空间直线、平面的平行》优质课教案下载

高中必修第二册《8.5 空间直线、平面的平行》优质课教案教学设计下载

学科素养

A.掌握两个平面平行的性质定理及其应用；

B.进一步培养学生观察、发现的能力和空间想象能力。

1.逻辑推理：平面与平面平行的性质定理的应用；

2.直观想象：平面与平面平行的性质定理。

1.教学重点：两个平面平行的性质定理；

2.教学难点：平面与平面平行的性质定理的应用。

多媒体

教学过程

教学设计意图

核心素养目标

复习回顾，温故知新

1.直线与平面平行的判定定理：

2.平面与平面平行的判定定理：

3.直线和平面平行的性质定理：

二、探索新知

探究：若α//β，直线l在α内，直线n在β内，则直线l与直线n的位置关系如何？

【答案】异面或平行

1.

2.平面与平面平行的判定定理： 两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行.

简记：面面平行，则线线平行。

符号语言：

3.面面平行的其它一些性质：

1、若两个平面互相平行，则其中一个平面中的直线必平行于另一个平面；

2、平行于同一平面的两平面平行；