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统编人教A版高中必修第二册《8.6 空间直线、平面的垂直》新课标教案教学设计下载
学科素养
A.掌握平面与平面垂直的性质定理；
B.运用平面与平面垂直的性质定理解决一些简单的问题；
C.了解平面与平面垂直的判定定理与性质定理之间的关系。
1.逻辑推理：用平面与平面垂直的性质定理解决一些简单的问题；
2..直观想象：平面与平面垂直的性质定理；
1.教学重点：平面与平面垂直的性质定理及其应用；
2.教学难点：用平面与平面垂直的性质定理解决一些简单的问题。
多媒体
教学过程
教学设计意图
核心素养目标
复习回顾，温故知新
1、平面与平面垂直的定义
2、平面与平面垂直的判定定理
【答案】一个平面过另一个平面的垂线，则这两个平面垂直.
二、探索新知
思考1 如图，长方体中，α⊥β,
(1)α里的直线都和β垂直吗？
(2)什么情况下α里的直线和β垂直？
【答案】（1）不一定 （2）与AD垂直
思考2 ，
垂足为B，那么直线AB与平面β的位置关系如何？
为什么？
【答案】垂直