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高中必修第一册《Lesson 2 Understanding and Coping with Stress》优质课教案教学设计下载
用所学的词汇和语言的对听力内容进复述。
语言知识目标
能够正确运用一下单词和短语: stressful, downtown, interview, include, reduce, organise, tension, prediction, be similar to, suffer from...
能掌握如何描述喜欢和不喜欢。
文化意识目标
了解如何用英语表达生活态度和情感；
了解英语国家中教育的大致情况，通过对比思考我国中学教育。
情感态度目标
积极面对生活中、学业中出现的挫折，用积极的心态克服困难，在新环境中进一步树立准确的语言学习观。
重点
（1）如何使用地道的英语表达生活态度（喜欢或不喜欢）；
（2）礼貌进行日常对话
2. 难点
（1）能用得体的英语表达自己的生活态度、个人情感和未来期望；
（2）能正确地道表达喜欢或不喜欢。
教学步骤
教学活动
设计意图
时间
Step-1 Warming Up
Talk about students’ new school life with the following cues on P6 and use the language students have learnt in P7 to talk about their new life.
任务型活动：课题引入采取小组讨论方式，选出代表进行发言。锻炼学生材料收集、整理能力，同时也激发同学们热情和参与课堂的积极性。
5分钟
Step-2 Lead-in
This step is to lead the students to the topic--Relaxing.