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高中必修第一册《Lesson 3 Your Life Is What You Make It》优质课教案教学设计下载
用所学的词汇和语言的对课文进行复述。
语言知识目标
能够正确运用以下单词和短语：inspire, independently, apply for, imagine, live up to, flash, deal with, be responsible for, attractive, as well as, fist ever, satisfied, treat sb as...；
能掌握-ed/-ing形容词表达对物或人的修饰。
文化意识目标
了解英语交际中如何根据对方的话语作出恰当的反应；
了解志愿者工作的辛苦以及学生对志愿者事业的思考。
情感态度目标
热爱志愿者活动，积极参与不同的志愿者活动，从中学会如何克服困难，如何与人际交往，在新环境中进一步树立准确的语言学习观。
重点
（1）如何使用地道的英语介绍志愿者活动；
（2）正确理解并运用-ed/-ing形容词的修饰对象。
2. 难点
（1）能用得体的英语表达自己从事志愿者活动的细节、个人情感；
（2）能正确识别-ed/-ing形容词的修饰对象并准确使用。
教学步骤
教学活动
设计意图
时间
Step-1 Warming Up
Brainstorm: Let students look at the pictures shown on the screen and ask guide students to describe what life will be for a volunteer teacher in a village school.
任务型活动：课题引入采取小组讨论方式，选出代表进行发言。锻炼学生材料收集、整理能力，同时也激发同学们热情和参与课堂的积极性。
5分钟
Step-2 Lead-in
This step is to lead the students to the topic--a volunteer teacher.