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高中必修第二册《Lesson 1 Avatars》优质课教案教学设计下载
用所学的词汇和语言的对课文进行复述；
能够读懂细节信息并能理解阅读中生词含义。
语言知识目标
能够正确运用一下单词和短语: personality, identity, communicate, web chats, feature, virtual world, cheat, character, fancy, trick, digital, instant, opposite, sensible, obviously, selection.
能掌握过去将来时（Past Future）的使用情况;
能够区别和理解过去时、过去将来时的不同。
文化意识目标
了解信息技术相关话题；
了解人们对avatars的看法。
情感态度目标
正确认识、理解和接受新的信息科技技术，并能够在生活和学习中充分利用信息技术。
重点
（1）如何理解信息技术相关术语；
（2）正确理解并运用过去将来时；
（3）能够运用所学对avatars进行介绍。
2. 难点
（1）能用得体的用英语解释信息技术的专业名词并阐述自己的看法；
（2）能正确掌握和使用过去将来时；
（3）能够区别过去时和过去将来时的不同。
教学步骤
教学活动
设计意图
时间
Step-1 Warming Up
Teachers will write the heading “Avatars” on the board and below it, write the following questions: