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《Lesson 3 The Secrets of Your Memory》课堂教学教案教学设计（统编北师大版）下载
学生能够借助关键词，在理解文章大意的基础上，找出段落主题句，完成读前问题；
用所学的词汇和语言的对课文进行复述。
语言知识目标
能够正确运用以下单词和短语：common, emotional, childhood, photographic, prove, digit, limited, curve, occur, significantly, definitely等；
能正确理解及运用主谓一致。
文化意识目标
了解人类记忆的奥秘；
正确利用记忆的奥秘。
情感态度目标
正确认识记忆的秘密以及如何充分利用。
重点
（1）如何使用地道的英语表达对人类记忆奥秘的理解；
（2）正确理解并运用主谓一致。
2. 难点
（1）能用得体的英语表达人类记忆的奥秘；
（2）能正确识别和运用英语中的主谓一致现象。
教学步骤
教学活动
设计意图
时间
Step-1 Warming Up & Lead-in
Activate and share:
Which of the following things so you find easy to remember? Can you explain why?
names and faces
numbers:telephone numbers, passwords, etc.