高中必修第三册《Lesson 1 Active Learning》优质课教案下载

高中必修第三册《Lesson 1 Active Learning》优质课教案教学设计下载

用所学的词汇和语言的对课文进行复述；

能够读懂细节信息并能理解阅读中生词含义。

语言知识目标

能够正确运用一下单词和短语: assume, automatic, by oneself, reflect, take an active role, end up等以及如下后接-ing作宾语的动词：suggest, keep, risk, end up, cannot help; 和后接不定式作宾语的动词：need, attempt, try, refuse等。

能掌握常见的后接ing和不定式作宾语的动词;

能够识别出非谓语动词的不同成分并能准确使用其适当形式。

文化意识目标

了解自主学习的相关话题；

了解人们对自主学习的理解和态度。

情感态度目标

正确认识自主学习的的重要性，以及如何在日常学习中提高自主能动性。

重点

（1）如何理解本课中出现的相关术语表达；

（2）正确理解并运后接ing和不定式作宾语的动词；

（3）能够运用所学对自主学习达自己的看法。

2. 难点

（1）能用得体的用英语解释本课中出现的相关名词并阐述自己的看法；

（2）能正确掌握和使用后接ing和不定式作宾语的不同动词；

教学步骤

教学活动

设计意图

时间

Step-1 Warming Up

Teachers will write the heading “Active Learning” on the board and show some pictures, instructing students to predict what will be learnt in this lesson.

任务型活动：采用引导的方式引入本单元话题，拓宽学生眼界的同时也锻炼学生整合能力，并激发同学们热情和参与课堂的积极性。