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高中必修第三册《Lesson 1 Masterpieces》优质课教案教学设计下载
用所学的词汇和语言的对课文进行复述；
能够读懂细节信息并能理解阅读中生词含义。
语言知识目标
能够正确运用一下单词和短语: massive, circle, affect, sense of..., sight, unique, scream, empire, mysterious, visual等。
能掌握名词性从句（Noun Clause）的使用情况;
能够识别出不同的名词性从句，能够熟练运用名词性从句的引导词。
文化意识目标
了解艺术相关话题；
了解人们对艺术品及其作者的评价。
情感态度目标
正确认识、对待艺术家的作品，以及对艺术家的积极评价。
重点
（1）如何理解本课中出现的相关术语表达；
（2）正确理解并运用名词性从句；
（3）能够运用所学对艺术家及其作品进行介绍。
2. 难点
（1）能用得体的用英语解释本课中出现的相关名词并阐述自己的看法；
（2）能正确掌握和使用名词性从句；
（3）能够区分不同的名词性从句，并熟练使用名词性从句引导词。
教学步骤
教学活动
设计意图
时间
Step-1 Warming Up
Teachers will write the heading “Art” on the board and below it, write the following questions: