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《Unit 5 Languages around the world》课堂教学教案教学设计(统编人教版)下载
新课程中指出,思维品质指思维在逻辑性等方面所表现的能力和水平,思维品质的发展有助于提升学生分析和解决问题的能力。在这次语法讲解中,通过让学生观察各种句子,来自己感受并归纳总结定语从句中关系副词的用法,帮助他们提高语法学习的语境意识。
【教学重难点】
重点
关系副词和关系代词的区别;
(2)关系副词和介词加关系代词之间的区别。
2. 难点
(1)关系副词和介词加关系代词之间的联系和区别;
(2)介词加关系代词中介词的选择。
【教学过程】
教学步骤
教学活动
设计意图
时间
Step-1 Discovering useful structures
-relative adverbs
Look at these sentences and underline the restrictive relative clauses. What kind of information does each clause communicate?
这两个活动的目的有两个:
学生可以观察和体会到关系副词在定语从句中的充当的成分;
了解定语从句主句和从句之间的关系。
7分钟
Step-2 Discovering useful structures
-relative adverbs and preposition+ relative pronouns
Express the sentence of the same meaning using the relative adverbs and preposition+ relative pronouns.
关系副词和介词加关系代词有很大关系,介词加关系代词表示时间就可以用关系副词when,表示地点可以用关系副词where, 表示原因可以用关系副词why。
7分钟