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统编外研版高中必修第一册《Unit 2 Exploring English》新课标教案教学设计下载
3.合理选择人称。一般来说，英语记叙文多以第一人称(I/We)或第三人称(He/She/It/They)展开叙述。写作时要根据具体情况合理选择。
4.合理把握时态语态。图画类记叙文一般采用一般过去时或一般现在时。
5.组织要点。在看懂图画的基础上，最好在草稿纸上逐条列出要点，以免遗漏。若是几幅图，要列出各图的大意，然后将所列要点用完整地道的英语句子表达出来。
6.连句成篇。首先，在理清句子之间的关系后选用恰当的关联词语，把句子连接成文。其次，要避免句子结构的单调重复。文末应尽量加上适当的结束语，以使文章结构完整。
【增分表达】
1.交代时间常用表达：
One day.../The other day.../Last week...
2.交代地点常用表达：
in my office/in.../on the way to...
3.交代时间地点与相关人物的句型：
(1)sb was doing sth when sth/sb did sth；
(2)时间＋was memorable because sb did sth；
(3)This particular day began at ＋时间点＋in the morning/afternoon/evening in＋地点
4.推动情节发展常用表达：
then, suddenly, immediately, no sooner...than..., hardly...when..., while, when, as, not...until...等。
5.表故事结果常用表达：
At last/Finally...，However...，Luckily/Fortunately...，To one’s surprise...
6.表感想常用表达：
(1)Personally, I think that...；
(2)I learn from the story that...；
(3)I think that this unforgettable and unusual experience will be fresh on my mind forever.
假设你是红星中学学生李华，请根据以下四幅图，以“A Day with an Artist of Traditional Chinese Painting”为题，介绍上周在“国画之旅”活动中向国画艺术家学习国画的过程。
注意：词数100左右。
提示词：国画traditional Chinese painting；荷花lotus