统编鲁科版高中必修第一册《第1节 空间和时间》新课标教案下载

统编鲁科版高中必修第一册《第1节 空间和时间》新课标教案教学设计下载

【科学探究】对参考系的选取给描述运动带来的影响分析、讨论、举例说明，经历对问题的发现、分析、解释过程。

【科学态度与责任】培养勤于思考问题留心自然，勇于探索的习惯。

【教学重点】1.参考系的选取及作用；2.坐标系的建立及描述位置

【教学难点】参考系的选取及根据参考系物体运动情况的判断

【导入新课】观察4幅运动图片，让学生总结其运动情况。进一步向学生提出“什么是运动？”“我们怎么来描述它？”

【新课讲授】

一、机械运动 参考系

机械运动：一个物体相对于其它物体的位置变化。

问题：如何描述物体的运动？

以课本上电梯为例。

问题：描述电梯内物体的运动。站在电梯内的甲说物体不动，站在电梯外广场上的乙说，物体在随电梯向上运动。两人的说法对么？

学生根据自身经验，可以轻松回答该问题。

问题：为什么两人描述同一物体的运动会得出不同的结果？

进一步向学生提出问题引发学生的思考，得出参考系的概念。

参考系：这种用来描述物体运动的参照物。

根据甲乙两人对电梯内物体运动的描述，引导学生得出“1、在描述同一物体运动时,选择不同的参考系,观察的结果可能是不同的；2、运动是绝对的，静止是相对的”这两个结论。

随堂小练1、宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时写下诗句“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”．请问诗句中的“云与我俱东”所对应的参考系是(　　A )

A．两岸　　 B．船　　

C．云　　 D．诗人

以此题为例，引导学生得出“3、参考系的选取是任意的。”；“4、选取物体作参考系时，我们通常假定它是固定不动的，而去比较其它的物体相对它又是如何的运动状态。”

2、两列火车平行地停在一站台上，过了一会儿，甲车内的乘客发现窗外树林在向西移动，乙车内的乘客发现甲车没有动，如以地面为参考系，上述事实说明 ( D　　)

A．甲车向东运动，乙车不动

B．乙车向东运动，甲车不动

C．甲车向西运动，乙车向东运动

D．甲、乙两车以相同的速度向东运动