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高中必修第一册《第2节 位移变化规律》优质课教案教学设计下载
【科学探究】用科学研究中的极限方法分析物理问题,通过推理,获得结论。
【科学态度与责任】通过观察生活中的匀变速直线运动,使学生感受物理来源于生活的思想;通过师生合作探究,提高学生的合作、交流能力。
【教学重点】位移公式的推导及应用,利用位移公式、位移—速度公式解决问题。
【教学难点】利用微积分方法推导位移公式。
【导入新课】
做匀速直线运动的汽车,速度—时间满足关系
问题:位移与时间到底存在什么样的关系呢?
【新课讲授】
匀速直线运动的位移
汽车以速度 做匀速直线运动,如何求其在 时间内的位移?
1、公式法
2、图像法
匀速直线运动的位移就是v – t 图线与横、纵轴所夹的矩形“面积”。
【随堂小练】A、B两车同时出发,A车以10m/s的速度向东匀速行驶,B车以4m/s的速度向西匀速行驶,计算两车在5s内的位移。
以此题为例,加深学生对 “面积”代表“位移”的理解。
【结论】面积也有正负。横轴上方,面积为正,表示位移的方向为正方向;横轴下方,面积为负,表示位移方向为负方向。
问题:匀变速直线运动的位移与v – t 图线是否也有类似关系?
二、匀变速直线运动的位移
根据表格中的数据,估算汽车在前6s内的位移
t/s
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