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高中必修第一册《第4节 科学测量:做直线运动物体的瞬时速度》优质课教案教学设计下载
【科学探究】能发现并提出物理问题;能分析纸带分析小车的运动。
【科学态度与责任】知道实验器材的改进能促进人们认知的发展;知道物理实验的探究需要实事求是。
【教学重点】图像法研究速度随时间变化的规律;对运动物体的速度随时间变化规律的探究。
【教学难点】对各点瞬时速度的计算;根据纸带判断物体的运动情况。
【导入新课】
问题:如何测量小车在运动过程中的时间和位移?
生: 计时工具 :秒表、手机………
长度测量工具 : 刻度尺、米尺………
问题:这些测量工具在测量结果可靠性上如何?
生: 误差大
要想获得精确度更高的测量数据,需要使用一种仪器“打点计时器”。引出新课。
【新课讲授】
一、打点计时器和频闪照相
1、介绍打点计时器的工作原理。
观察纸带并结合打点计时器的工作原理,思考:从纸带上可以获得哪些运动信息?
生:(1)时间:任意相邻两点对应间隔的时间均为0.02s
(2)位移:相邻两点之间的间距可用刻度尺测量
2、思考比较两种打点计时器的共同点与区别
相同点:打点频率相同
不同点:打点方式不同 电磁打点计时器:利用振动的振针打点;电火花计时器:利用火花放电打点
电源电压不同 电磁打点计时器:10V以下交流电;电火花计时器:220V交流电
振针打点时与纸带接触,会对纸带产生阻碍作用;而火花放电基本不会阻碍纸带的运动
3、评价练习-----迷你实验室
为了解某同学竞走的加速过程,老师让他拿着底部穿孔、滴水比较均匀的饮料瓶竞走,然后通过留在地上的水印分析他的速度变化情况。请大家试一试,并说明其中的道理。
此实验模拟打点计时器,加深巩固学生对打点计时器工作原理的理解和应用。