《第3节 离心现象》优质课教学设计（统编鲁科版）下载

《第3节 离心现象》课堂教学教案教学设计（统编鲁科版）下载

【科学探究】会通过实例分析离心运动的条件，以及离心运动在生产生活中的应用。

【科学态度与责任】认识到生活中的物理问题可以用所学知识解决，科学与生活紧密联系，且对社会的发展有很深的影响。

【教学重点】离心现象产生的原因以及离心运动的应用。

【教学难点】向心力的实例分析。

【导入新课】

思考：为什么在拐弯处容易发生事故？

应该如何避免这种事件的发生？

【新课讲授】

车辆转弯时所需的向心力

1、汽车转弯

思考：汽车在水平地面上转弯时是什么力提供向心力的呢?

汽车在水平路面上转弯所需要的向心力来源:汽车侧向所受的静摩擦力。

当汽车转弯的半径一定时,汽车的速度v越大,所需的向心力也越大,静摩擦力也越大，汽车做圆周运动。---------------供=需，汽车做匀速圆周运动。

当所需要的向心力大于所提供的向心力（即最大静摩擦力）时，汽车将发生侧滑现象。---------供〈需，汽车发生侧滑。

【赛道的设计】

2、火车转弯

思考：火车转弯时是在做圆周运动，什么力提供向心力？

（1）内外轨道一样高

火车水平转弯时情况分析：由外侧轨道对车轮轮缘的挤压力F提供向心力Fn

思考：靠这种办法得到的向心力缺点是什么？如何解决这一实际问题？

（2）外轨高于内轨

轨道对轮缘无挤压，此时火车的速度为多大？

（θ很小时,sinθ≈tanθ）

思考：若火车的速度大于或小于这个值时，轨道对轮缘有挤压吗？

当 时，轮缘受到外轨向内的挤压力，外轨易损坏。