《第3节 电场与电场强度》优质课教学设计（统编鲁科版）下载

《第3节 电场与电场强度》课堂教学教案教学设计（统编鲁科版）下载

1．通过对物理学史的了解，知道电场是一种物质。

2．会用电场线描述电场，了解常见电场的电场线的分布。

3．了解电场强度。

1．通过电场强度的定义，体会物理量之比定义新物理量的方法。

2．通过模型的建立，能用电场线描绘常见的电场。

【教学重难点】

1．通过电场强度的定义，体会物理量之比定义新物理量的方法。

2．通过模型的建立，能用电场线描绘常见的电场。

【教学过程】

一、导入新课

生活中，我们常会感受到这样两类力：一类是通过接触产生的作用力，如平放在水平桌面上的书与桌面之间的弹力；另一类则是不通过接触产生，可存在于两个相隔一定距离的物体之间，如毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细水流，细水流会改变方向。那么，相隔一定距离的物体之间是怎样产生相互作用的呢？下面我们从这个问题开始，学习电场及电场强度等相关内容。

二、新知学习

知识点一 电场及电场力

1．电场：存在于电荷周围的一种特殊物质，电荷之间的相互作用是通过电场传递的。静止电荷产生的电场称为静电场。

2．电场力：电场对处在其中的电荷有力的作用，这种力称为电场力。

[思考判断]

（1）电场是人们为了解释电荷间的作用力，人为创造的，并不是真实存在的。（×）

（2）电场看不见、摸不着，因此电场不是物质。（×）

（3）电场对放入其中的任何电荷都有力的作用。（√）

知识点二 电场强度

1．电场强度

（1）定义：放入电场中某点的试探电荷受到的电场力F与它的电荷量q之比。

（2）定义式：E＝

（3）单位：牛顿每库仑（N/C）

（4）方向：电场强度是矢量，电场中某点的电场强度的方向与正电荷在该点所受的静电力的方向相同，与负电荷在该点所受静电力的方向相反。