《3 牛顿第三定律》优质课教学设计（统编人教版）下载

《3 牛顿第三定律》课堂教学教案教学设计（统编人教版）下载

一、作用力和反作用力

1．力是物体对物体的作用．只要谈到力，就一定存在着受力物体和施力物体．

2．两个物体之间的作用总是相互的，物体间相互作用的这一对力，通常叫作作用力和反作用力．

3．作用力和反作用力总是互相依赖、同时存在的．我们可以把其中任何一个力叫作作用力，另一个力叫作反作用力．

二、牛顿第三定律

1．实验探究：如图1所示，把A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉测力计A，结果发现两个弹簧测力计的示数是相等的．改变拉力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个弹簧测力计的示数总是相等的，方向相反．

图1

2．牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．

三、“一对相互平衡的力”和“一对作用力和反作用力”的区别

1．一对相互平衡的力作用在一个物体上，一对作用力和反作用力作用在两个物体上．(均选填“一个”或“两个”)

2．一对作用力和反作用力一定是同一种类的力，而一对相互平衡的力不一定是同一种类的力．(均选填“一定”或“不一定”)

判断下列说法的正误．

(1)物体间可能只有作用力，而没有反作用力．(　×　)

(2)两个物体只有接触才存在作用力和反作用力．(　×　)

(3)物体间先有作用力，然后才有反作用力．(　×　)

(4)物体间的作用力和反作用力等大、反向，可以抵消．(　×　)

(5)物块静止放在水平桌面上，物块所受重力和桌面对物块的支持力是一对相互平衡的力．

(　√　)

(6)物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力．(　×　)

一、对牛顿第三定律的理解

导学探究

1．在光滑的冰面上，两人相对而立．当一人用力去推另一人时，两人同时向相反方向运动；两个小车上粘有磁铁，让两小车停在水平桌面上距离适当的位置，放手后两小车同时运动(相吸或相斥)．

(1)物体间的一对作用力和反作用力的产生有先后顺序吗？

(2)上述两个例子中一对作用力和反作用力各是什么性质的力？

(3)一对作用力和反作用力作用在几个物体上？