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高中必修第一册《3 位置变化快慢的描述——速度》优质课教案教学设计下载
【科学探究】平均速度与瞬时速度的区别与联系。
【科学态度与责任】通过介绍或学习各种工具的速度,去感知科学的价值和应用;培养对科学的兴趣,坚定学习思考探索的信念。
【教学重点】
速度,速率,平均速度,瞬时速度的概念及区别。
【教学难点】
1、怎样由平均速度引出瞬时速度;
2、瞬时速度与平均速度之间有什么区别和联系及在运动中瞬时速度是怎样确定的。
PPT
【新课导入】
生活和科学研究中经常需要知道物体运动的快慢和方向,你还记得初中是怎样描述物体运动快慢的吗?运动员在比赛中的不同时段,运动的快慢一样吗?
【新课讲授】
一、速度
思考:在一田径比赛中:
1、观众怎么比较哪个运动员跑得快?
2、裁判又是怎么判断的?
实例分析:比较物体运动的快慢
(1)比较A和B,可以得到怎样的结论? 快
(2)比较B和C,可以得到怎样的结论? 快
(3)比较A和C,你有何感想? 快
【参考答案】B、C、C
归纳总结:如何判断谁运动的快?
方法一:位移 x 相同,比较时间 t 的大小。
方法二:时间 t 相同,比较位移 x 的大小。
★速度
1.定义:位移与发生这个位移所用时间的比值。