高中选修第二册《3 无线电波的发射和接收》优质课教案下载

高中选修第二册《3 无线电波的发射和接收》优质课教案教学设计下载

4．通过对无线电波应用原理的基本认识感悟科学技术的价值和重要性。端正科学态度，培养科学的价值观。

【教学重点】

1．电磁波有效发射的条件，调制的概念。

2．无线电波接收的原理，调谐、解调的概念。

【教学难点】

1．调制的概念。

2．电谐振、调谐、解调的概念。

【教学过程】

一、复习提问、新课导入

1．前面我们学习了电磁波和电磁振荡，下面请同学们回答下面几个问题：

（1）麦克斯韦的电磁场理论的两大观点

（2）怎样变化的电场才能产生电磁波

（3）振荡电路及电流和电荷的变化

2．观看视频。

视频中有手机通话、对讲机、飞机对地面上各种信号的接收，通过这段视频，我们知道，在信息技术高速发展的今天，电磁波对我们来说越来越重要，前面我们知道了电磁波是怎样产生的、它的性质，怎样用电磁波来接收各种信号呢？本节课我们就带着这个问题来探究电磁波的发射和接收。

二、新课教学

（一）无线电波的发射

请同学们根据课前预习，阅读教材，然后小组讨论探究下面的问题。（3分钟）

问题1：要有效地向外发射电磁波，振荡电路必须具有哪些特点呢？

问题2：振荡电路如何改变，可以更有利与电磁波的发射？

问题3：电台发射的信号，如声音信号，为什么不直接将声音信号转化为电信号发射出去，而是加载到高频信号中发射呢？

各小组代表回答问题（8分钟）

问题1：要有效地向外发射电磁波，振荡电路必须具有哪些特点呢？

学生：要有足够高的振荡频率。

2．振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间，只有这样才能有效地把电磁能（电磁波）传播出去。