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统编人教版高中选修第二册《3 无线电波的发射和接收》新课标教案教学设计下载
1.了解有效地发射电磁波的两个条件。
2.了解调制、调幅、调频、调谐、解调、电谐振在电磁波发射、接收过程中的作用。
3.了解无线电波的波长范围。
能力目标
1．通过对赫兹实验的过程与分析和阅读“资料活页”，体会解决问题，应抓住关键，并善于类推和联想。
2．通过“讨论与交流”，学会及时应用所学知识解释相关问题。
情感目标
通过对电磁波的产生、发射、接收过程及基本电路的简单分析，领会无线电波在实际生活、生产中的作用。
重点
难点
教学重点
1．电磁波有效发射的条件，调制的含义及调制方式。
2．无线电波接收原理。
教学难点
1．无线电波调制的含义及调幅和调频的区别。
2．“电谐振”概念。
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
新课
引入
教师引课：五月是一个特殊的月份，因为五月有一个伟大的节日“母亲节”，为了表达我们对母亲的感恩，送上我们的祝福，我们通过什么方式送出我们的祝福？教师播放短片“感恩母亲节”并提出问题：我们的祝福是以什么为载体送到我们母亲的身边，它的工作原理是什么？通过这节课的学习我们就可以进一步了解。
观看视频短片，思考问题。
通过视频短片，激发学习的兴趣，引入新课，电磁波的发射接收。