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It’s … o’clock.
It’s time to …
3. 能听懂、会说、会读句型:
What are these?
4.能听懂、会说、会读词汇:wake up, o’clock, breakfast, dinner, these, here’s = here is
5. 能听懂、会说、会读写词汇: class, bed, eleven, twelve, lunch, bag
6. 能理解Cartoon time的意思,并能配合该部分内容进行表达。
【能力目标】
1. 能用简单的英语进行时间的问与答。
2. 培养学生合理安排时间的能力。
【情感目标】
1. 培养学生学习英语的兴趣。
2. 培养学生做事情善始善终的品质。教学重点:
1. 能听懂、会说、会读日常用语和句型:
What time is it, please?
It’s … o’clock.
It’s time for …
2. 能听懂、会说、会读句型:
What are these?
3. 能听懂、会说、会读词汇:wake up, o’clock, breakfast, dinner, these, here’s = here is
4.能听懂、会说、会读写词汇: class, bed, eleven, twelve, lunch, bag
5.能理解Cartoon time的意思,并能配合该部分内容进行表达。
教学难点:
1. 能听懂、会说、会读日常用语和句型:
What time is it, please?
It’s … o’clock.
It’s time for …
2. 能听懂、会说、会读句型:
What are these?
3. 单词these的读音。