高中必修第一册《第二节 离子反应》优质课教案下载

高中必修第一册《第二节 离子反应》优质课教案教学设计下载

通过从物质角度和离子角度分别认识发生在溶液中的反应，认识离子反应的定义。

通过实验事实结合离子数目的变化，认识离子反应发生的条件。

通过对已认识的离子反应的认识和归纳，学会初步判断不共存的离子。

评价目标

通过对化学反应本质的分析和交流，诊断并发展学生对化学反应认识的层次（宏观物质水平、微观离子水平）。

通过对具体实验现象的辨识，诊断并发展学生实验操作及化学反应辨识能力水平（宏观现象、微观原因）。

通过对物质及其变化的事实认识，诊断并发展学生对化学反应本质的认识水平（物质水平，微粒水平）。

重点：1.离子反应的含义及其发生的条件

2.离子方程式的书写

难点：离子方程式的书写

印发学案，准备演示实验器材药品、制作多媒体课件

【引入】《三国演义》中有这样一个故事：诸葛亮率领的汉军误饮了“哑泉”。哑泉，“人若饮之，则不能言，不过旬日必死”。后来，汉军将士经地方隐士指点，饮了万安溪的“安乐泉”水方才转危为安。

【思考】喝了泉水的人为什么说不出话来？他们最后找到解决问题的方法了吗？

【故事解读】误喝了泉水的士兵们个个说不出话来。原因是什么呢？是因为士兵喝的水中含有CuSO4，造成了重金属中毒。

后经一老叟指点，喝了万安溪安乐泉水后转危为安。因该泉水中含有较多的碱，碱与CuSO4发生了离子反应Cu2＋＋2OH－==Cu(OH)2↓使原来可溶性铜盐变成不溶性的Cu(OH)2沉淀而不会被人体吸收。

【板书】二、离子反应

【实验探究】实验1-3

【投影】

现象

分析

Na2SO4和BaCl2的电离方程式

混合前两种溶液中离子

混合后溶液中离子

白色沉淀

Na2SO4=2Na++SO42-