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高中必修第一册化学《第一节 物质的分类及转化》最新说课教案教学设计下载
（4）根据实验事实认识离子反应用及其发生的条件；
（5）通过实验事实了解氧化还原反应的本质是电子转移，能举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应；
（6）能正确认识氧化还原反应的价值。
第一节 物质的分类及转化
教学目标:
1.能根据物质的组成和性质对物质进行分类
2.通过查阅资料等手段，浓度按不同的方法对物质进行分类
3.感悟分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法
4.知道胶体是一种常见的分散系
5.认识丁达尔效应
6.逐步探究胶体与浊液、溶液的区别
7.发展学生的学习兴趣，乐于探究物质变化的奥秘，感受化学世界的奇妙
教学重点、难点
重点：1.常见化学物质的分类方法；2.胶体及其主要性质
难点：1.常见化学物质的分类方法；2.丁达尔效应
教学方法与过程:
第一节 物质的分类
一、物质的分类
1．根据物质的组成和性质分类
（1）同一种可以组成不同的单质，由同一种元素组成的不同单质之间互称为同素异形体；不同元素可以组成化合物，100多种元素可以能成种类繁多的物质。我们可以采用树状分类法和交叉分类法来认识和研究物质的组成、性质、用途、制备等。
(2)树状分类法和交叉分类法
A.树状分类法
对同类事物按某种标准再进行分类的方法叫树状分类法，根据物质的组成可以采用树状分类法对物质进行分类如下：
B.交叉分类法
对同一种物质按不同的标准分类的方法叫交叉分类法，从不同的标准对同一物质进行分类，可以采用交叉分类法对物质进行分类。