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《实验活动6 化学能转化成电能》课堂教学教案教学设计（统编人教版）下载
【学习重难点】
重点：初步认识原电池的原理和一般构成条件。
难点：培养实验操作能力、观察能力、科学的学习方法。
【学习过程】
[课前准备]
生活中常用到电池，电池怎样把化学能转化为电能呢？
[学海导航]
一、化学能转化为电能
（一）原电池原理探究
分组进行下列实验并完成表格
实验1 将一块锌片和一块铜片分别插入装有稀硫酸溶液的烧杯中，观察实验现象。
实验2 将一块锌片和一块铜片同时插入装有稀硫酸溶液的烧杯中，观察实验现象。
实验3 用导线把锌片和铜片连接，再同时插入装有稀硫酸溶液的烧杯中，观察实验现象。
实验4 在锌片和铜片之间连接一个电流计后，再同时插入装有稀硫酸溶液的烧杯中，观察实验现象。
实验现象
结论
实验1
锌片上_____________。
铜片上_____________。
化学方程式：_____________，
说明金属活动性性：Zn________Cu。
实验2
锌片上_____________。
铜片上_____________。
实验3