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3、情感目标：
（1）有兴趣听、唱英语歌曲，说英语。
（2）使学生树立学好英语的自信心。
三、教学重、难点：
1、感情地演唱歌曲Colour song。
2、能听懂、会说、会读、正确美观地书写Rr、Ss、Tt。
3、熟练运用所学的日常交际用语。
四、教学准备：
1、教具准备：ppt、字母卡片。
2、板书准备：课前画好四线格。
3、学具准备：练习本、彩色蜡笔。
五、教学过程：
Step 1 Warm-up
1、greetings
Good morning, boys and girls. Nice to meet you.
2、Free talk.
T: Hello, I am Dave, what is your name?
S: I am …
T: Look at your jacket, it’s very nice, what colour is it?
S: It’s …
3、Show what we will learn.
向学生展示本课所要掌握的知识及评价方式。
4、Play a game.
Ppt中快速闪动所学的服装及颜色的图片，学生快速说出，遇到炸弹说“bumb”。
Step 2 Presentation and practice
1、Let’s chant.
Who is wearing red today, red today, red today. Who is wearing red today, red today.
Who is wearing yellow today, yellow today, yellow today. Who is wearing yellow today, yellow today.
学生随老师练习Chant，并分组练习和展示。
2、Sing a song。