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统编人教版高中必修第一册《第2节 细胞中的无机物》新课标教案教学设计下载
科学探究：科学推理，根据实例学会推理分析。
社会责任：我们应保护水源，热爱生命，善待生命，保护护生命，维系地球。
教学重点：构成细胞的化合物；水的含量、存在形式和作用，无机盐的存在形式和作用。
教学难点：水对生命的作用；；无机盐的存在形式与生理作用。
PPT
教师活动
学生活动
教师活动1
提问：根据运动员饮料的成分表，为什么除了水外，还有其他无机盐？
学生活动1
提示回答：水必不可少，无机盐补盐
活动意图说明：
让学生先明白细胞中水和无机盐必不可少。
教师活动2
引出细胞中的物质
学生活动2
回答：记录 观察
活动意图说明：
先梳理细胞中的物质分类，形成一个总框架
教师活动3
提问水的重要性的实例
学的活动3
观察，分析，讨论，
活动意图说明：
使学生时刻谨记，水是生命之源