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统编人教版高中必修第一册《第3节 细胞核的结构和功能》新课标教案教学设计下载
科学探究：通过资料分析，提高分析实验结果得出结论的能力，尝试制作真核细胞的三维结构模型
社会责任：认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。树立结构和功能相适应的生物科学观。
教学重点：细胞核的结构与功能
教学难点：理解细胞核是细胞生命系统的控制中心。通过细胞核结构的教学，让学生领悟细胞核是遗传信息库。
对比光镜与电镜下的细胞核，并观察特殊的筛管细胞与人成熟红细胞，比较细胞核数目。
通过实验材料分析，引入细胞核功能的讨论
美西螈细胞核移植实验，分析美西螈肤色决定因素。
伞藻嫁接与核移植实验，分析伞帽形状的决定因素。
分析变形虫切割实验，论述细胞核的功能。
通过三则材料分析，说明细胞核控制着细胞的代谢和遗传。
观察分析细胞核的结构：
细胞核包括核膜、核仁、染色质三部分。
核膜为双层膜结构，上面有核孔存在，是大分子进出细胞核的通道，小分子仍继续跨膜运输，走核膜，不走核孔。
核仁与tRNA合成有关，tRNA与蛋白质组成核糖体，所以核仁与核糖体的形成也有关系。
小组活动：阅读教材，思考回答：
1）、染色质的组成成分？形态？特点？
2）、染色体的组成成分？形态？
3）、如何准确描述染色质与染色体的关系？
染色体与染色质是同一物质不同时期的不同形态。
对于细胞核，完整的功能描述是细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
最后展示同学们制作的细胞模型，各种不同的材料，做法各有千秋。
随堂练习
1、人成熟的红细胞和精子的寿命都很短,这一事实体现了( )
A.环境因素的影响
B.功能对寿命的影响