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生物高中必修第一册《第4节 光合作用与能量转化》名校精品教案教学设计下载
4.尝试探究影响光合作用强度的环境因素。
5.说出光合作用原理的应用。
6. 通过光合作用发现史的学习,使学生受到科学家们崇高的精神境界的熏陶,并养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。
7.通过了解光合作用原理在农业生产上的应用,使学生认识生物科学的价值,从而乐于学习生物科学,同时增强学生的社会责任意识。
教学重难点
【教学重点】
1.绿叶中色素的种类和作用。
2.光合作用的光反应、暗反应过程及相互关系。
3.影响光合作用的环境因素。
【教学难点】
1.光反应和暗反应的过程。
2.探究影响光合作用强度的环境因素。
教学过程
一、导入新课
复习导入:
二、讲授新课
(一)影响光合作用原理的应用
教师引导学生根据光合作用反应式进行分析:影响光合作用的因素有哪些?
光:光照强度、光质、光照时间
CO2的浓度、H2O
矿质元素
温度
1.探究光照强度对光合作用的影响
自变量:光照强弱
控制方法:相同瓦数台灯离实验装置的距离