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《一 减数分裂》课堂教学教案教学设计(统编人教版)下载
2.同源染色体与非同源染色体
(1)同源染色体:减数分裂过程中配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方。
(2)非同源染色体:形状、大小不相同,且在减数分裂过程中不进行配对的染色体。
3.联会和四分体
(1)联会:在减数分裂过程中,同源染色体两两配对的现象。
(2)四分体:联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫作四分体。
(1)所有的细胞分裂都存在四分体( )
(2)大肠杆菌能进行减数分裂( )
(3)形状和大小相同的两条染色体一定是同源染色体( )
(4)减数分裂的特点是染色体复制一次,细胞分裂一次,导致染色体数目减半( )
答案 (1)× (2)× (3)× (4)×
下图表示减数分裂中某时期的图像,请分析:
1.图示染色体中属于同源染色体的是哪些?哪些是非同源染色体?
提示 A、B是一对同源染色体;C、D是另一对同源染色体。属于非同源染色体的有:A、C,A、D,B、C,B、D。
2. 四分体、染色体、染色单体和DNA分子数之间的数量关系是怎样的?乙图中四分体、染色体、染色单体各有几个(条)?
提示 1个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。乙图中有2个四分体、4条染色体、8条染色单体。
3.甲图中有染色单体吗?乙图中的a、a′是什么关系?a、b是什么关系?
提示 甲图中没有染色单体。乙图中的a、a′是姐妹染色单体。a、b是同源染色体中的非姐妹染色单体。
二、精子的形成过程
1.形成场所
人和其他哺乳动物的睾丸(曲细精管)。
2.染色体的主要行为
拓展提升 减数分裂过程中两个分裂阶段的比较(假设体细胞染色体数和核DNA分子数均为2n)
项目
减数分裂Ⅰ