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师梦圆高中生物教材同步人教版(2019)必修2《遗传与进化》第1节 生物有共同祖先的证据下载详情
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统编人教版高中必修第二册《第1节 生物有共同祖先的证据》新课标教案教学设计下载

一、达尔文的生物进化论

1.共同由来学说:指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的。

2.自然选择学说

(1)揭示了生物进化的机制。

(2)解释了适应的形成和物种形成的原因。

二、生物有共同祖先的证据

1.化石证据

(1)化石的概念:通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,是研究生物进化最直接、最重要的证据。

(2)生物化石在地壳中的分布规律:生物的化石在地层里的出现是有一定顺序的。在越早形成的地层中出现的生物结构越简单、越低等,在越晚形成的地层中出现的生物结构越复杂、越高等。

(3)意义:①证实了生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。

②揭示出生物由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化顺序。

2.比较解剖学证据

(1)概念:研究比较脊椎动物器官、系统的形态和结构的一门学科。

(2)事实证据

①蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前肢、人的上肢都是同源器官。

②具有同源器官的生物是由共同祖先演化而来的。这些具有共同祖先的生物生活在不同环境中,向着不同的方向进化发展,其结构适应于不同的生活环境,因而产生形态上的差异。

(3)意义:为生物是否有共同祖先寻找证据。

3.胚胎学证据

(1)概念:胚胎学是指研究动植物胚胎的形成和发育过程的学科。

(2)事实证据

①人和鱼的胚胎在发育早期都出现鳃裂和尾。

②人和其他脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段。

(3)意义:支持了人和其他脊椎动物有共同祖先的观点。

4.细胞水平的证据

(1)事实证据