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高中必修第一册《第五节 细胞在结构和功能上是一个统一整体》优质课教案教学设计下载
学习难点： 生物膜之间的关联性，以及细胞器之间功能的相关性。
学习活动设计
教师活动
学生活动
教师活动1
提问：依据细胞的结构组成，为什么细胞能完成相应的生理功能，请举出一个实例。
学生活动1
回答：举出一种细胞所行使功能的实例。
活动意图说明：
让学生根据自己所学知识，总结相关的内容。
教师活动2
提问：在此过程中，都有哪些结构参与了此活动？PPT展示生物膜的实例。
学生活动2
学生自己根据生物膜概念，说出生物膜包含的种类。
活动意图说明：
通过此项展示，让学生自己学会根据掌握的知识，归纳总结。
教师活动3
PPT展示生物膜如何相互作用，完成相应的生理功能。
学的活动3
阅读课本，观察，分析，根据PPT描述生物膜的功能的连贯性。
活动意图说明：
锻炼及培养学生的归纳总结的能力，深入学会知识的相互关联性。
教的活动4
提问：根据刚才实例的介绍，体现了生物膜的什么特性？
学的活动4