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《实现中华民族伟大复兴的中国梦》课堂教学教案教学设计(统编人教版)下载
3.如何实现中国梦?
(二)核心素养目标:
1.【政治认同】阐述中国梦的本质;展望新时代建设社会主义现代化强国的目标,提高坚持和发展中国特色社会主义的政治认同。
2.【科学精神】阐释“四个伟大”的辩证关系,明确只有坚持中国共产党的领导,才能实现中华民族的伟大复兴。
3.【公共参与】青年应参与到中华民族伟大复兴的中国梦中,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
二、教学重 点:
1.中国梦是什么
2.如何实现中国梦
三、教学难点:
伟大梦想,伟大斗争,伟大工程,伟大事业分别是什么以及四者之间的关系。
四、教学过程
(一)复习导入
上节课我们学习 了中国特色社会主义进入了新时代。新时代是努力奋斗,实现梦想的时代。
教师提问:我们所要实现的梦想是什么?
学生回答:中华民族伟大复兴的中国梦。
(二)分议题讲解
议题一、为什么说实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的 梦想。(为什么)
1、我们的过去:中国是一个有着5000多年文明史的大国,在历史上曾长期走在世界前列,中国古代的四大发明造福全世界。同时,中国历史上还先后出现了文景之治,贞观之治,康乾盛世等,彰显出经济文化发展的繁荣景象和中国社会治理的博大智慧,但是,近代以来,由于西方列强的入侵和和封建统治的腐败,中国逐渐成为半殖民地半封建社会,中华民族遭受了前所未有的苦难,从此为实现中华民族的伟大复兴,无数仁人志士奋起抗争。出示进行抗争的图片,展现抗争的过程。只有创造过辉煌的民族,才懂得复兴的意义,只有经历过苦难的民族,才对复兴有如此深刻的渴望。
所以实现中华民族的伟大复兴,就成为近代以来中华民族最伟大的梦想
2、我们的现在:通过视频《中国一分钟》使学生感受到今天我们比历史上任何时期都更接近,更有信心和能力实现中华民族的伟大复兴
议题二:中国梦(是什么)(如何做)
分议题一:中国梦是什么?
分议题二:如何实现中国梦(党、战略安排、青年)
分议题一、中国梦是什么?
1、出示2013年3月17日,习近平在十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话:实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强,民族振兴,人民幸福。