高中必修第一册《习近平新时代中国特色社会主义思想》优质课教案下载

高中必修第一册《习近平新时代中国特色社会主义思想》优质课教案教学设计下载

识记：（1）习近平新时代中国特色社会主义思想是如何形成和发展的？（2）习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位是什么？（3）新时代中国特色社会主义发展的战略安排是什么？

理解：（1）习近平新时代中国特色社会主义思想的内容有哪些？（2）为实现新时代中国特色社会主义发展的战略安排，要求我们应该怎么办？

【能力目标】

通过了解习近平新时代中国特色社会主义思想的内容，认识为实现新时代中国特色社会主义发展的战略安排的要求。

【情感、态度与价值观目标】

通过本课学习，明确只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴，实现中华民族伟大复兴必须长期坚持并不断发展习近平新时代中国特色社会主义思想。

2.核心素养

【政治认同】

习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，认同新时代中国特色社会主义发展的战略安排。

【科学精神】

理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的内容。

【公共参与】

学生通过了解习近平新时代中国特色社会主义思想的内容，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的坚定理想信念，自觉用党的最新理论成果武装头脑，投身于中国特色社会主义的伟大实践。

教学重点：习近平新时代中国特色社会主义思想的内容有哪些？

教学难点：为实现新时代中国特色社会主义发展的战略安排，要求我们应该怎么办？

（一）引入新课

中国特色社会主义进入新时代，我们将在什么思想的指引下，全面建成小康社会，进而把我国建设成为社会主义现代化强国？

我们要通过本课的学习来探索。

习近平新时代中国特色社会主义思想，并将这一思想确立为全党必须长期坚持的指导思想。我们从“马克思主义中国化最新成果”和“全面建设社会主义现代化国家新征程”两个方面来认识。

（二）讲授新课

探究与分享一：

引导学生阅读教材第43页探究与分享材料，思考下列问题。

查阅党的十九大的成果与同学分享。

查阅习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵。选择一个方面，开展交流、讨论。

学生回答：略。