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《坚持新发展理念》课堂教学教案教学设计（统编人教版）下载
公共参与：针对海南的经济该如何发展这一议题，从憧憬海南、正视海南、共创海南三个环节来让学生自觉参与海南的经济建设。
<设计意图>：加强学科素养，培养合格学科人
【教学重难点】
重点：以人民为中心的发展思想、新发展理念的内容和要求
难点：坚持以人民为中心发展思想的原因、五大发展理念之间的关系
<设计意图>：明确重难点，以便有目的学习
【教学过程】
<导入>：2019年上半年全国各省市GDP排名，海南排在倒数第三
<思考>：该图说明了海南当前经济发展情况如何？
<阅读与思考>P32-38：（2分钟）
1、新发展理念坚持的基本原则
2、新发展理念的内容（是什么）
3、坚持新发理念的原因（为什么）
4、贯彻新发展理念的要求（怎么样）
<过渡>：回顾进入新时代的我国社会主要矛盾是什么？
<憧憬海南>做为海南人民对美好生活有哪些方面的需要？
<材料>:2019年海南“两会”九大民生红包：脱贫、教育、医疗、交通、工资、菜价、住房、生态
<思考>：这些民生红包体现出了什么样的发展思想？
<设计意图>：通过海南经济发展的不景气，引出问题。让学生解决问题
一、以人民为中心的发展思想（10分）
1、思想内涵：把实现人民幸福作为发展的目的和归宿
2、方法：发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享
3、原因：反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的价值取向，确立了新发展理念必须坚持的基本原则
<材料>：2019年经济社会发展预期主要目标。
<正视海南>：如何发展海南，海南有哪些优势和不足？