统编人教版高中必修第二册《坚持新发展理念》新课标教案下载

统编人教版高中必修第二册《坚持新发展理念》新课标教案教学设计下载

（2）理解我国我国贯彻新发展理念的具体措施。

（3）理解五大发展理念之间的关系。

【能力目标】

培养区分我国五大发展理念的能力，分析新发展理念在国民经济中所发挥的作用。

【情感、态度与价值观目标】

通过本课学习，理解并认同我国以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，以习近平新时代中国特色社会主义经济思想为科学指引，坚持新发展理念，推动我国经济社会发展。

2.核心素养

【政治认同】

通过学习本节课知识，学生要认同必须牢固树立并切实贯彻新发展理念。

【科学精神】

通过学习新发展理念的学习，了解经济的高质量发展需要正确理念的指导。

【法治意识】

学习新发展理念的要求，明白发展要遵守相关的法律知识。

【公共参与】

引导学生自觉在新发展理念的指导参与经济建设

教学重点：以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。

教学难点：我国我国我国贯彻新发展理念的具体措施。

（一）引入新课

中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。解决发展不平衡不充分问题，要坚持以人民为中心，贯彻新发展理念，推动经济高质量发展。要让我们的生活更美好，需要社会提供更多更优质的产品和服务；要让人民的幸福感更强，离不开经济的高质量发展。推动经济高质量发展，要坚持新发展理念，建设现代化经济体系。新发展理念到底“新”在何处？现代化经济体系的建设有什么要求？我们只有弄清楚了这些问题，才会明白这些看似抽象的理论原来与我们每个人的美好生活息息相关。

本节课我们首先来学习坚持新发展理念。

（二）讲授新课

坚持新发展理念（板书）

以人民为中心的发展思想（板书）

探究与分享一：

引导学生阅读教材第32页探究与分享材料，思考下列问题。